Das TEAM#UP - Projekt zielt darauf ab, das vorhandene, umfangreiche Wissen im Bereich der ökologischen Renaturierung zu bündeln und zu erweitern, um vier internationale, miteinander vernetzte Zentren der Beruflichen Exzellenz (Centres of Vocational Excellence - CoVEs) für grüne Berufe zu etablieren:
(1) Multifunktionale und nachhaltige Landnutzung in konventionellen landwirtschaftlichen Systemen (Sachsen-Anhalt, Deutschland),
(2) Renaturierung alter Infrastrukturen und ökologischer Ausgleich von infrastrukturellen Maßnahmen (Ost- und Nordnorwegen),
(3) Renaturierung in städtischen und ländlichen Landschaften (Mittelböhmen, Tschechische Republik),
(4) Waldrenaturierung und Katastrophenrisikomanagement (Region Valencia, Spanien).

Durch die Zusammenarbeit von berufsbildenden Schulen, Hochschul- und Forschungseinrichtungen sowie Branchenpartnern werden modernste Kenntnisse und Fähigkeiten im Bereich der ökologischen Renaturierung für verschiedene Anwendungsbereiche bereitgestellt. Im Rahmen des Projekts wird eine mehrsprachige Plattform mit offenen Bildungsressourcen aufgebaut. Die Teilnehmenden an den CoVEs lernen unter anderem, wie sie artenreiche Blühflächen anlegen und pflegen und wie sie diese mit Virtual-Reality-Technologien dokumentieren können, damit sie unabhängig von den Jahreszeiten genutzt werden können.

Die ökologische Renaturierung gewinnt angesichts der steigenden Nachfrage nach qualifizierten Fachkräften in Grünen Berufen und auch mit dem geplanten Europäischen Gesetz zur Renaturierung europaweit immer mehr an Relevanz. Bisher fehlen in vielen europäischen Ländern jedoch spezifische Berufsbildungsprogramme in der Land- und Forstwirtschaft sowie im Landschaftsbau, die das erforderliche Wissen zur Umsetzung von Maßnahmen zur ökologischen Renaturierung beinhalten. Das Projekt TEAM#UP will diese Lücke schließen und grüne Kompetenzen vermitteln, die den Absolventinnen und Absolventen Grüner Berufe einen Wettbewerbsvorteil auf dem Arbeitsmarkt verschaffen und neue Arbeitsfelder eröffnen.

Das TEAM#UP Projekt baut auf dem einjährigen Vorläuferprojekt "TRAIN#ER - Ökologische Renaturierung in der beruflichen Praxis" auf. In diesem wurde der Wissensbedarf  im Bereich der ökologischen Renaturierung für relevante Berufsgruppen über Onlineumfragen und Fokusgruppeninterviews ermittelt. Mehr zu dem Projekt und seinen Ergebnissen finden Sie auf der Seite des TRAIN#ER-Projekts.

Der Beirat des TEAM#UP-Projekts nimmt seine Arbeit auf, um die Ausbildung und Praxis zur Wiederherstellung von Ökosystemen voranzutreiben 

Das TEAM#UP Projekt  hat sich am 14.02. das erste Mal mit seinem Beirat getroffen, in dem Expertinnen und Experten mit einem breiten Spektrum an Fachwissen rund um ökologische Renaturierung aus den Bereichen Landwirtschaft, Forstwirtschaft, Begrünung urbaner Raum und im Rahmen von Infrastrukturmaßnahmen von verschiedenen Organisationen aus Umweltschutz und Bildung vertreten sind. Sie werden uns im Laufe des Projekts beratend zur Seite stehen und sind wie wir der Überzeugung, dass wir den Wissenstransfer zum Thema der Ökologischen Renaturierung mit unserem Projekt einen großen Schritt nach vorne bringen können.

Ausführlichere Informationen gibt es in der Pressemitteilung.

Das TEAM#UP Projekt hat seinen ersten Newsletter veröffentlicht.

In einem europäischen Team wollen wir mit unseren Projektpartnern aus Tschechien, Norwegen und Spanien Themen rund um die Ökologische Renaturierung stärker in grüne Ausbildungsberufe integrieren, um damit die heutigen Auszubildenden besser auf die Herausforderungen der nächsten Jahre vorzubereiten.

Für weitere Details, schaut gerne in unseren Newsletter. Wir halten euch auf dem Laufenden!

Kick-off Meeting an der Hochschule Anhalt

Wenige Tage nach Projektstart fanden sich die Projektpartner aus Norwegen, Tschechien, Spanien und Deutschland am 22. und 23. Juni am Grünen Campus Bernburg - Strenzfeld der Hochschule Anhalt zusammen. Neben dem gegenseitigen Kennenlernen wurde der Ablauf des gesamten Projekts besprochen und in Kleingruppen die Arbeit in den einzelnen Arbeitspaketen konkretisiert. Auch ein Rundgang über die Demonstrationsflächen rund um den Campus durfte dabei natürlich nicht fehlen.